En cualquier actividad, la forma en la que nos comunicamos es la capacidad por la que se nos valora, de allí la importancia de cambiar nuestros patrones de comunicación y aprender a comunicarnos con excelencia.
Al comunicarnos, generalmente prestamos atención a las palabras y éstas tan sólo representan el 7% de la comunicación. El 93% restante, está determinado por cómo utilizamos el lenguaje corporal y expresamos nuestra personalidad vocal.
“Si las palabras son el contenido del mensaje, las posturas, gestos, expresión y tono de voz son el contexto en el que el mensaje está enmarcado, y juntos dan sentido a la comunicación” O’Connor.
En el Curso a través de una metodología participativa y dinámica, utilizaremos algunas de las principales herramientas para potenciar nuestras habilidades comunicativas y crear mensajes poderosos: breves, interesantes y convincentes.
En el Curso a través de una metodología participativa y dinámica, utilizaremos algunas de las principales herramientas para potenciar nuestras habilidades comunicativas y crear mensajes poderosos: breves, interesantes y convincentes.
DIRIGIDO A
Empresarios, docentes, comunicadores, estudiantes y a cualquier persona interesada en desarrollar su habilidades comunicativas, y en adquirir las herramientas para expresarse con excelencia ante una audiencia pequeña o grande, realizar presentaciones, dictar seminarios, liderar equipos, presentar productos, informes, etc.
OBJETIVOS
- Potenciar nuestras habilidades de comunicación y oratoria dirigiendo efectivamente nuestro mensaje.
- Encontrar y potenciar el propio estilo comunicativo, de cara a un mejor desarrollo personal y profesional de las habilidades comunicativas y de expresión.
- Detectar las principales barreras personales que frenan el desarrollo de una comunicación eficaz en el entorno profesional.
- Manejar con acierto las herramientas básicas de comunicación verbal y no verbal necesarias para lograr una comunicación eficiente, y con ello la consecución eficaz de objetivos.
- Comunicar con éxito los mensajes necesarios a transmitir, tanto ante una audiencia determinada como ante un equipo de trabajo.
- Preparar y llevar a cabo presentaciones en público de carácter informativo y persuasivo siendo capaz de transmitir datos e información, pero también emoción y valores.
¿CÓMO SON LAS CLASES ON-LINE?
Las clases son en vivo (streaming), no se graban con el fin de proteger la privacidad de todos los participantes.
Los programas curriculares están diseñados para generar experiencias y contextos de aprendizaje lúdicos y estimulantes, que promuevan la práctica, la reflexión y el trabajo en equipo.
Los alumnos tendrán una interacción directa entre entrenadores y compañeros del curso.
Participarán en dinámicas grupales y en sub-grupos, trabajando en salas virtuales independientes.
Brindarán y recibirán feedback de los entrenadores y compañeros del curso.
Tendrán a su disposición nuestra Plataforma digital (Aula Virtual) para consultar y descargar documentos, participar en foros, entregar tareas y desarrollar actividades en línea.
FACILITADORES
Gustavo Rey: Comunicador y Docente. Estudió en la Universidad Católica del Uruguay. Se formó en Entrenamiento en “Formación de Formadores” (1996) con un fuerte énfasis en Coaching y Liderazgo, programa de la Universidad de Santa Mónica, California. Es Master en Programación Neurolingüística, certificado en Nuevo Código de PNL (ITA-NLP Reino Unido). Master Coach acreditado por IAC (International Association of Coaching). Estudió Técnicas de Educación y Dinámicas Grupales en Colombia en la Universidad Javeriana y en CESAP. Dirige el programa Abrepalabra en Océano FM. Y ha facilitado y diseñado gran número de procesos de formación in Company en áreas de comunicación en diversas organizaciones y Centros Educativos. En Uruguay ha coacheado desde su inicio a las Conferencias TEDx Montevideo, MPUpdate, Impact Up, ANII 10 años, TRAMA, Tu Tesis en 3 Minutos ( IICE) y ha sido moderador del Seminario Inspira Montevideo.
Su pasión es la búsqueda constante de la comunicación interpersonal.
Mario Burgos: Co-Director del Instituto de PNL del Uruguay. Coach y Trainer Internacional en PNL (código clásico y nuevo código), entrenado directamente por John Grinder (Co-creador de PNL). Posee experiencia en el ámbito financiero, actividad que desarrolló durante 15 años ocupando cargos directivos y gerenciales. Le apasiona diseñar y facilitar programas de formación orientados al desarrollo de competencias en contextos académicos y organizacionales, actividad que ha desarrollado en forma sostenida desde el año 2014 entrenando grupos, equipos y organizaciones, en Uruguay, Centro América y Europa.
Mario Burgos: Co-Director del Instituto de PNL del Uruguay. Coach y Trainer Internacional en PNL (código clásico y nuevo código), entrenado directamente por John Grinder (Co-creador de PNL). Posee experiencia en el ámbito financiero, actividad que desarrolló durante 15 años ocupando cargos directivos y gerenciales. Le apasiona diseñar y facilitar programas de formación orientados al desarrollo de competencias en contextos académicos y organizacionales, actividad que ha desarrollado en forma sostenida desde el año 2014 entrenando grupos, equipos y organizaciones, en Uruguay, Centro América y Europa.
MODALIDAD ON-LINE
Inicio: Miércoles 15 de Julio 2020Horario: 19:00 a 22:00 hrs.
Frecuencia: 10 Miércoles consecutivos
Carga horaria: 30 horas
Finaliza: Miércoles 16 de Setiembre 2020
Precio:antes $ 10.680ahora $ 8.500
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
A la modalidad on-line se agrega una clase presencial de 8 hrs. con fecha a determinar, en función de la finalización de la crisis sanitaria COVID-19.Carga horaria: 38 horas (30 hrs. on-line + 8 hrs. presenciales)
Lugar: Instituto de PNL del Uruguay. Plaza Cagancha 1145, piso 1.
PRECIO TOTAL: $11.000 (incluye 10 clases on-line y 1 clase presencial)
FORMAS DE PAGO
PAGO CONTADO 10% DE DESCUENTO- Modalidad On-line: 3 cuotas mensuales y consecutivas de $ 2.834.
- Modalidad Semipresencial: 3 cuotas mensuales y consecutivas de $ 3.667.
INFORMES E INSCRIPCIONES
Aclaración: la realización del curso está sujeta a cupos mínimos de alumnos matriculados.
